- Doğarken ağlar.
- Duyma hissi gelişmeye başlar.
- Ani sesler karşısında korkup ağlar.
- 3-5 ay arasında evrensel sesler çıkarır.(Cıvıldama dönemi)
- Bebek 3 aylıkken konuşma seslerini algılayabilir.
- 3.ayda yüksek sesle güler.
- 3. ayda seslerin kaynağına bakar.
- 4 aylıkken iki heceli sesler çıkarabilir.
- 4 haftalıkken ayrışmamış sesler çıkarır.
- 6-8 hafta arasında konuşmanın öncüsü olan garip sesler çıkarır.
- Duyma hissi gelişmeye başlar.
- Ani sesler karşısında korkup ağlar.
- 3-5 ay arasında evrensel sesler çıkarır.(Cıvıldama dönemi)
- Bebek 3 aylıkken konuşma seslerini algılayabilir.
- 3.ayda yüksek sesle güler.
- 3. ayda seslerin kaynağına bakar.
- 4 aylıkken iki heceli sesler çıkarabilir.
- 4 haftalıkken ayrışmamış sesler çıkarır.
- 6-8 hafta arasında konuşmanın öncüsü olan garip sesler çıkarır.
- 2. ayında yedi tane anlamlı ses çıkarır.
- 6. ayında on iki anlamlı ses çıkarır.
- 6-9 ay arası heceleme dönemi olarak nitelendirilir.
- 8.aydan itibaren heceleme başlar.
- 9.aya doğru heceleri arka arkaya getirir.
- 6-9 ay arasında ilgi çekmek için bağırır.
- “Hayır” ve “güle güle” sözlerini anlar.
- “Baba” ve “dede” gibi heceleri birleştirebilir.
1-2 YAŞ
- 3-30 arasında sözcük kullanır.
- Basit sorular sormaya başlar.
- Basit zamirler kullanmaya başlar.
- Konuşurken sırasını beklemeyi öğrenmiştir.
- Sözcüklerin tam söylenişinde bazı hatalar yapar.”Tren” yerine “tyen” diyebilir.
- Anladığı sözcük sayısı kullandığı sözcük sayısından fazladır.
- 2 yaşındaki çocuk basit emirleri anlar,iki kelimeli, kısa anlamlı cümleler kurar.
- Sözcük haznesi genişler.
2-3 YAŞ
- Çocuk 2,5 yaşına geldiğinde tüm ünlü ve ünsüzleri söyler.
- 50 veya daha fazla sözcük kullanabilir.
- Kendisiyle konuşulduğunda dikkatle dinler
- Kendinden söz ederken ismini kullanmaya başlar
- Sıfatları ve zarfları kullanmaya başlar.
- Heyecanlı olduğunda ve duygu-coşku uyandıran bir ortamda kekelemeye başlar.
- 2 yaşın sonunda sözcük sayısı 200 civarını bulur.
- 6-8 sözcükten oluşan cümleler kurabilir.
- Durmaksızın konuşurlar.
- İsim ve nesnelere ait hızla oluşan bir sözcük hazinesi oluşturur.
- Kurduğu cümlelerin yapısı çocuksu özellikler taşır.
- Düşünce süreçleri gelişmektedir ama hala sistematiklik kazanamamıştır.
3-4 YAŞ
- Söz dağarcığı gelişmiştir.
- Kullandığı sözcük sayısı 300 lere çıkmıştır.
- Dil bilgisi kurallarına tam uyulmaz.
- Oyunlarda kendi kendine konuşma (monolog) görülür.
- Şiir ezberleyebilir.
- “Ve” bağlacını kullanmaya başlar.
- Cümleleri daha gramatik hale gelmiştir.
- Yeni kelimelere karşı büyük bir ilgi ve istek duyar.
- Zamir ve bazı basit edatları uygun biçimde kullanabilir.
- 3 ve daha fazla kelimeli anlamlı cümleler kurar.
- Telaffuz hataları görülür
4-5 YAŞ
- “Ne,nerede,niçin,nasıl” gibi çok fazla soru sorar.
- Kendisine yapılan açıklamaları dikkatle dinler.
- Dil aracılığıyla duygu ve düşüncelerini ifade etmede güçlük çekse de,genellikle başarılıdır.
- Konuşması dil bilgisi kurallarına uyar ve tümüyle anlaşılabilir bir hale gelmiştir.
- Uzun öyküleri dinler ve gerçekte var olanla düş ürününü zaman zaman karıştırarak anlatır.
- Somut kavramlar ön plandadır.
5-6 YAŞ
- 5 yaşın sonunda kullandığı sözcük sayısı 2000 i bulur.
- Bu yaş çocuğu hep konuşmak ister.
- Yetişkinler gibi konuşmaya çalışır.
- Bilgisini artırmak için sorular sorar.
- Dilbilgisi kurallarına uygun konuşur.
- Herşeyin neden ve niçini ile ilgilenir.
- Söylemek istediğini dile getirmeden önce düşünür;sonra söyler.
- Sık sık doğru mu sorusunu sorar.
- 6. ayında on iki anlamlı ses çıkarır.
- 6-9 ay arası heceleme dönemi olarak nitelendirilir.
- 8.aydan itibaren heceleme başlar.
- 9.aya doğru heceleri arka arkaya getirir.
- 6-9 ay arasında ilgi çekmek için bağırır.
- “Hayır” ve “güle güle” sözlerini anlar.
- “Baba” ve “dede” gibi heceleri birleştirebilir.
1-2 YAŞ
- 3-30 arasında sözcük kullanır.
- Basit sorular sormaya başlar.
- Basit zamirler kullanmaya başlar.
- Konuşurken sırasını beklemeyi öğrenmiştir.
- Sözcüklerin tam söylenişinde bazı hatalar yapar.”Tren” yerine “tyen” diyebilir.
- Anladığı sözcük sayısı kullandığı sözcük sayısından fazladır.
- 2 yaşındaki çocuk basit emirleri anlar,iki kelimeli, kısa anlamlı cümleler kurar.
- Sözcük haznesi genişler.
2-3 YAŞ
- Çocuk 2,5 yaşına geldiğinde tüm ünlü ve ünsüzleri söyler.
- 50 veya daha fazla sözcük kullanabilir.
- Kendisiyle konuşulduğunda dikkatle dinler
- Kendinden söz ederken ismini kullanmaya başlar
- Sıfatları ve zarfları kullanmaya başlar.
- Heyecanlı olduğunda ve duygu-coşku uyandıran bir ortamda kekelemeye başlar.
- 2 yaşın sonunda sözcük sayısı 200 civarını bulur.
- 6-8 sözcükten oluşan cümleler kurabilir.
- Durmaksızın konuşurlar.
- İsim ve nesnelere ait hızla oluşan bir sözcük hazinesi oluşturur.
- Kurduğu cümlelerin yapısı çocuksu özellikler taşır.
- Düşünce süreçleri gelişmektedir ama hala sistematiklik kazanamamıştır.
3-4 YAŞ
- Söz dağarcığı gelişmiştir.
- Kullandığı sözcük sayısı 300 lere çıkmıştır.
- Dil bilgisi kurallarına tam uyulmaz.
- Oyunlarda kendi kendine konuşma (monolog) görülür.
- Şiir ezberleyebilir.
- “Ve” bağlacını kullanmaya başlar.
- Cümleleri daha gramatik hale gelmiştir.
- Yeni kelimelere karşı büyük bir ilgi ve istek duyar.
- Zamir ve bazı basit edatları uygun biçimde kullanabilir.
- 3 ve daha fazla kelimeli anlamlı cümleler kurar.
- Telaffuz hataları görülür
4-5 YAŞ
- “Ne,nerede,niçin,nasıl” gibi çok fazla soru sorar.
- Kendisine yapılan açıklamaları dikkatle dinler.
- Dil aracılığıyla duygu ve düşüncelerini ifade etmede güçlük çekse de,genellikle başarılıdır.
- Konuşması dil bilgisi kurallarına uyar ve tümüyle anlaşılabilir bir hale gelmiştir.
- Uzun öyküleri dinler ve gerçekte var olanla düş ürününü zaman zaman karıştırarak anlatır.
- Somut kavramlar ön plandadır.
5-6 YAŞ
- 5 yaşın sonunda kullandığı sözcük sayısı 2000 i bulur.
- Bu yaş çocuğu hep konuşmak ister.
- Yetişkinler gibi konuşmaya çalışır.
- Bilgisini artırmak için sorular sorar.
- Dilbilgisi kurallarına uygun konuşur.
- Herşeyin neden ve niçini ile ilgilenir.
- Söylemek istediğini dile getirmeden önce düşünür;sonra söyler.
- Sık sık doğru mu sorusunu sorar.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder